I. CRISIS SANITARIA Y CRISIS ALIMENTARIA: DOS CARAS DE LA MISMA MONEDA
La actual crisis sanitaria nos ha recordado que estamos indisolublemente conectados. Los cambios a escalas locales, nacionales y globales se están acelerando y siendo cada vez más impredecibles ya que las interconexiones globales, representadas hoy en la multiplicación de un virus que traspasa fronteras, están produciendo eventos que tienen consecuencias más allá de su contexto inmediato.
Una de las grandes preocupaciones que han surgido en estos días es la agudización de la falta de alimentos que incluso ya se conoce como la “pandemia del hambre”. De los 11 millones de niños que mueren cada año, la mitad tiene relación con la falta de alimentos.
En Chile, el desperdicio de alimentos es alarmante; también somos líderes en enfermedades relacionadas al consumo de alimentos ultraprocesados. En estos momentos Chile, además, está sufriendo la falta de alimentos básicos como las leguminosas (porotos, lentejas y garbanzos) como consecuencia del abandono de la agricultura campesina.
La actual crisis alimentaria y socio ambiental se funda en gran parte en los sistemas de agricultura intensiva o industrial. Este tipo de agricultura ha influido en la extinción de dos tercios de la agrobiodiversidad mundial y, aunque cubre 2/3 de la superficie cultivable en el planeta, no es la principal fuente de alimentos en el mundo. La humanidad es principalmente alimentada por cerca de 570 millones de pequeños agricultores y agricultoras. Esta agricultura familiar usa, en promedio, menos de dos ha de superficie por unidad y representa entre un 12 y un 20% de la tierra agrícola mundial. Un antecedente es lapidario: la pequeña agricultura produce al menos un 60-70% de los alimentos que se consumen en la actualidad.
II. RURALIDAD Y AGRICULTURA FAMILIAR EN TIEMPOS DE CRISIS E INCERTIDUMBRE
En Chile, un 92% del total de las unidades agrícolas del país corresponden a agricultura familiar, dando trabajo a dos de cada tres agricultores(as). La agricultura familiar campesina e indígena, en particular, juega un papel importante no sólo en la producción de alimentos, sino también en la cohesión social, el suministro de energía a partir de recursos renovables, la conservación de agrobiodiversidad (incluyendo semillas tradicionales), el cuidado del suelo y agua, regulación del clima, la oferta de servicios recreativos y de atención de la salud, junto con la mantención de paisajes bioculturales patrimoniales, entre otros. La agricultura familiar campesina e indígena da vida y alimenta a ciudades y la mayor parte de los pueblos del país.
En estos tiempos de crisis, miles de agricultoras y agricultores en Chile no sólo se enfrentan a la incertidumbre sobre el cambio climático y las políticas agrícolas futuras, sino que también enfrentan las demandas de aumentar la producción de alimentos para alimentar a la población nacional (en un Mercado de importación impredecible y vulnerable en tiempos de crisis), al tiempo que deben reducir el impacto ecológico de los métodos de producción.
III. CAMBIAR EL SENTIDO DE LA AGRICULTURA DESDE LA PRODUCCIÓN SIN LÍMITES A LA PRODUCCIÓN SANA Y SUSTENTABLE DE ALIMENTOS POR PARTE DE LA AGRICULTURA FAMILIAR
Las crisis actuales ponen en cuestionamiento las políticas consideradas “sagradas” o más convencionales de desarrollo del sector silvoagropecuario. La producción sin límites de productos para la exportación produce inseguridad alimentaria local, una significativa huella ecológica, aumento de los precios al consumidor de productos agrícolas locales, monopolios de tierras y sobre todo aguas, junto con escasez y explotación de mano de obra, muchas veces migrante, nacional y extranjera. Adicionalmente, esta agricultura es el segundo sector que genera mayor cantidad de emisiones de gases de efecto invernadero (GEI) en Chile (15% de las emisiones totales a nivel nacional). Es preciso cambiar el rumbo de las políticas alimentarias y agrícolas hacia el fomento de sistemas agroecológicos.
IV. AGROECOLOGÍA: CONSTRUIR RESILIENCIA Y SOBERANÍA ALIMENTARIA EN LA NUEVA CONSTITUCIÓN
Que la agricultura familiar campesina e indígena pueda alimentar de forma segura y sana a sus propios territorios y al país se vuelve un imperativo ético, socio-ecólogico, de salud (físico y mental) e, incluso, de sobrevivencia. Este imperativo se relaciona, ineludiblemente, con que los territorios puedan desarrollar sus procesos endógenos de construcción de soberanía alimentaria a través de sistemas agroecológicos.
La población en Chile que vive en zonas rurales es mucho mayor que el 12,2% (2.149.740) que se consideraba anteriormente. De acuerdo con la Nueva Política Nacional de Desarrollo Rural, la población rural alcanza casi a un 25% de la población total. En este contexto, la salida de las crisis que enfrentamos debiera ser un incentivo más para promover medidas, de inmediato y mediano-largo plazo, que vayan en directo apoyo a la agricultura familiar en los distintos territorios del país. Esto es central en el debate por una Nueva Constitución. En ella debería quedar plasmada una nueva vía institucional para el campo en que la agricultura familiar campesina e indígena adquiera una prioridad indiscutida.
Algunas medidas que debieran adoptarse en el corto y mediano plazo:
- Medidas de protección social y apoyo a la agricultura deben ampliarse en respuesta a COVID-19 para proteger vidas y medios de vida y garantizar el acceso continuo a los alimentos y la resiliencia de los sistemas alimentarios.
- Vemos con preocupación que, en muchos territorios, la política pública ha empujado a los agricultores a la especialización en un solo rubro (un solo tipo de cultivo -como la insistencia en las plantaciones de arándanos- o turismo o artesanía o apicultura o ganadería –castigando la combinación de dos o más de estos-). Esto ha reducido la diversificación y amenaza la capacidad de la agricultura familiar campesina e indígena de responder a eventos de crisis. Si bien satisfacer las necesidades inmediatas es de primera prioridad (por ejemplo, generando empleos de emergencia), debe comenzar la planificación de la promoción de un proceso inclusivo de recuperación y que tenga como “hoja de ruta” el fortalecimiento de la resiliencia (socio-ecológica, productiva, económica, etc) y soberanía alimentaria. Debe establecerse un programa inmediato de apoyo a las economías campesinas e indígenas que están sufriendo de la pandemia, el abandono y, en muchos casos, el hambre.
- Las medidas deben tener como foco a la población más vulnerable en zonas rurales: pueblos originarios, afrodescendientes, migrantes, ancianos y ancianas, niños y niñas. Hay que diseñar un apoyo específico para aquellos que dependen de jornadas laborales informales (temporeras y temporeros) que no tienen acceso suficiente a los activos productivos y que no tienen ahorros y no tienen recursos para obtener seguros o fuentes alternativas de ingresos.
- Las medidas deben reconocer y apuntar, explícitamente, a reducir los desbalances de poder y justicia que enfrentan las mujeres rurales. Ellas tienen un papel fundamental en los sistemas agroalimentarios a través del fortalecimiento de la soberanía alimentaria de los hogares, el cuidado del medio ambiente y la mantención del tejido social en sus comunidades.
- Apoyar, a través de evaluaciones de contexto-específico, la continuidad, apoyo e idealmente la reproducción de ferias libres y mercados locales que promuevan circuitos cortos de comercialización. Estos deben poder permanecer abiertos, siguiendo las medidas sanitarias pertinentes.
- Un grupo particularmente vulnerable son los niños y niñas que asisten a escuelas rurales donde reciben sus alimentos a diario. Además de seguir garantizando la entrega oportuna de alimentos saludables a ellos, se debe revisar el Programa de Alimentación Escolar para avanzar a un programa contextualizado que promueva la alimentación escolar en base a la producción agroecológica de la agricultura familiar de los entornos cercanos a las escuelas. Una iniciativa como esta representa también una oportunidad de aprendizaje basada en la investigación-acción en el entorno local que vincule a estudiantes, currículum formal y territorio.
- Se debe fortalecer el emprendimiento y la innovación con identidad, la formación de líderes y escuelas agroecológicas, para así construir economías locales que den oportunidades a niñas(os) y jóvenes para permanecer o retornar a sus zonas rurales de origen.
- Fortalecer la capacidad y autonomía de los gobiernos locales, comunidades y sus organizaciones sobre acciones para promover la producción y alimentación sin problemas y funcionamiento del sistema. Esto incluye el generar espacios de diálogo genuinos entre municipalidades, productores, comercializadores, con el objetivo de facilitar el intercambio de experiencias y alzando la voz de los gobiernos locales en el ámbito regional y nacional.
Hoy más que nunca debemos reconocer el papel crítico que juega la agricultura familiar campesina e indígena para la mantención de la vida. Creemos firmemente que la política pública debe apoyar decididamente a la agricultura familiar y al campesinado que alimenta a gran parte de las familias de Chile y el mundo.
A nivel del debate de la Nueva Constitución:
- Garantizar en la Nueva Constitución el acceso a la tierra tanto de los campesinos, los hijos de campesinas(os) y jóvenes urbanos que tienen la voluntad de trabajar en la producción familiar agroecológica, de modo de priorizar en el país a la agricultura familiar campesina en todos los niveles.
- Resolver el problema del acceso al agua, terminar con el monopolio del recurso, desprivatizar su propiedad, junto con promover la ordenación territorial para el manejo integrado de cuencas por parte de actores locales. Desarrollar planes adecuados y tecnificados de riego para la pequeña propiedad campesina, que atiendan a la escasez creciente del recurso.
- Apoyar y promover la educación agrícola que ha sido abandonada en Chile. Movilizar recursos humanos y materiales para la construcción de una gran red de Escuelas Agroecológicas en contextos rurales y también urbanos (huertas comunitarias).
- Proteger las semillas tradicionales y de buena calidad de la agricultura campesina, identificándolas como un bien común de comunidades y territorios. Controlar la producción y distribución de semillas híbridas y prohibir el cultivo de semillas transgénicas. Así mismo, se debe regular e impedir la invasión del subsuelo en las áreas de propiedad campesina e indígena.
- Fomentar y proteger la ganadería campesina y agroforestería de bajo impacto, la crianza de aves y animales de corral, y establecer canales de comercialización locales y territoriales, estrechando el vínculo rural-urbano.
- Fomentar, financiar a largo plazo y proteger la actividad forestal campesina, la recolección de productos forestales no madereros y actividades no agrícolas campesinas.
- Establecer políticas de fomento del turismo rural campesino, co-administración de áreas protegidas, junto con apoyar proyectos comunitarios y colectivos de protección y cuidado del patrimonio rural.
- Apoyo decidido y práctico a las organizaciones de campesinos y campesinas, en particular cooperativas de agricultores y agricultoras familiares. Igualmente fomento de las organizaciones de pescadores artesanales.
- Establecer en Chile un sello de origen y calidad de los alimentos que provienen de la agricultura campesina y de producción agroecológica. Otorgarle un valor especial a estos alimentos saludables.
- Reconocer a la agricultura familiar como una actividad que permite la adaptación al cambio climático (uso eficiente del agua ante contextos de aridización y escasez de agua, uso de variedades de cultivos adaptadas a condiciones locales, mantención del potencial productivo y de la fertilidad del suelo, entre otros).
- Garantizar, sin ningún tipo de excepción, la aplicación efectiva e integral del Convenio 169 de la OIT en proyectos que tengan injerencia sobre territorios rurales con presencia de pueblos originarios.
- Ratificar el Acuerdo Regional sobre el Acceso a la Información, la Participación Pública y el Acceso a la Justicia en Asuntos Ambientales en América Latina y el Caribe (más conocido como Acuerdo de Escazú), el cual va en directa relación a los intereses de la agricultura familiar y el futuro de las zonas rurales del país.
En estos días de pandemias y crisis de los modelos globalizados de producción, se debe realizar un debate profundo sobre el futuro de los territorios agroalimentarios, el papel de la agricultura familiar y el fomento de estas actividades de modo de abrir un horizonte de posibilidades y perspectivas sanas y decentes para el conjunto de la población.
Las adhesiones pueden seguir dirigiéndose a:
Tomás Ibarra. Campus Villarrica, PUC.
José Bengoa., Universidad Academia de Humanismo Cristiano.
Correos: [email protected],[email protected]
ORGANIZACIONES QUE ADHIEREN:
| 1 | Agro-Parque, Comunidad de Zúñiga, San Vicente |
| 2 | Agroecología Chile |
| 3 | Agrupación Agroecológica de Pucón |
| 4 | Agrupación Biósfera, Organización Comunitaria Funcional de Valdivia |
| 5 | Agrupación de Ingenieros Forestales por el Bosque Nativo |
| 6 | Asamblea Nacional Mapuche de Izquierda – ANMI |
| 7 | Asociación de Desarrollo Territorial Itrofil Mongen Kurarewe |
| 8 | Asociación Gremial Raíz Agroecológica de Pirque |
| 9 | Asociación Indígena Ad Kimvn |
| 10 | Asociación Nacional de Mujeres Rurales e Indígenas – ANAMURI |
| 11 | Cátedra de Sustentabilidad UC |
| 12 | Centro Agroecológico Longaví |
| 13 | Centro Agroecológico Longaví |
| 14 | Centro de Análisis Socio Ambiental |
| 15 | Centro de Educación y Tecnología – CET Chiloé |
| 16 | Centro de Estudio y Conservación del Patrimonio Natural – CECPAN Chiloé |
| 17 | Centro de Estudios de la Mujer – CEM |
| 18 | Centro de Estudios Urbano Territoriales, Universidad Católica del Maule |
| 19 | Centro Educativo El Encuentro, Villarrica |
| 20 | Centro para el Desarrollo de Estudios de la Mujer – CEDEM |
| 21 | Centro UC de Desarrollo Local (CEDEL) |
| 22 | Colegio de Ingenieros en Recursos Naturales A.G. |
| 23 | Comisión de Medio Ambiente de Cascabeles al Mar |
| 24 | Comisión de Medioambiente y Sustentabilidad – PPD |
| 25 | Comunidad Mapuche José María Avilés de Pichares, Pucón |
| 26 | Confederación Nacional de Asociaciones Gremiales Campesinas de Chile – CONAPROCH |
| 27 | Confederación Nacional Sindical Campesina y de Pueblos originarios – Ranquil |
| 28 | Cooperativa Campesina Petorquinoa |
| 29 | Cooperativa Conciencia y Desarrollo (CoyDe) |
| 30 | Cooperativa Cuenca del Lago Riñihue – COLARI |
| 31 | Cooperativa de Abastecimiento Juntos Compremos |
| 32 | Cooperativa Huellas Verdes |
| 33 | Cooperativa KumeMogen, Temuco |
| 34 | Cooperativa La Manzana, Valdivia |
| 35 | Cooperativa Minka |
| 36 | Cooperativa Semilla Austral |
| 37 | Cooperativa Valdivia Sin Basura |
| 38 | Cooperativa ZomoNgen de Kurarewe |
| 39 | Coordinadora Latinoamericana de Organizaciones del Campo, CLOC – Vía Campesina Chile |
| 40 | Corporación Chile Ambiente |
| 41 | Corporación Lleuque |
| 42 | Corporación Mundo Rural Pro |
| 43 | Corporación Parques para Chile |
| 44 | Escuela de Activismo Agroecológico en Resistencia Reberde |
| 45 | Escuela de Antropología, Universidad Academia de Humanismo Cristiano |
| 46 | Escuela Municipal Zúñiga de San Vicente, Región de O´Higgins |
| 47 | Escuela Nacional de Agroecología “Sembradora de Esperanzas” ANAMURI |
| 48 | Escuela Particular Loncofilo de Kurarewe |
| 49 | Escuela Superior Campesina Curaco de Vélez |
| 50 | Escuela Superior Campesina Ismenia Ortiz Lizama Palquibudis, Curicó |
| 51 | Federación Red Apícola Nacional F.G. – RAN F.G |
| 52 | Feria Walüng de Kurarewe |
| 53 | Fundación Children’s International Foundation for Research Education and Peace |
| 54 | Fundación Chile Sustentable |
| 55 | Fundación Cultivalternativa |
| 56 | Fundación Educación Popular en Salud – EPES |
| 57 | Fundación Lican de Tirúa |
| 58 | Fundación Omora, Puerto Williams |
| 59 | Fundación Plantae |
| 60 | Fundación Reis |
| 61 | Fundación Tantí |
| 62 | Fundación Navetierra Puesco, Curarrehue |
| 63 | Greenpeace |
| 64 | Hemisferio Sustentable |
| 65 | Huertos de Teupa, Chonchi |
| 66 | Junta Vecinal Mario Baeza JV13, Bellavista, Santiago |
| 67 | Laboratorio de Cambio Social BRT CEDEUS UC Ciudad Viva |
| 68 | Magister en Desarrollo Sustentable de Ambientes y Territorios, Universidad Academia de Humanismo Cristiano |
| 69 | Marcha Mundial de las Mujeres – Chile |
| 70 | Movimiento Confluencia Lacustre |
| 71 | Mujeres Trabajadoras Autoconvocadas UBB |
| 72 | Núcleo de Investigación y Docencia en Ambiente y Sociedad – NIDAS, Universidad Academia de Humanismo Cristiano |
| 73 | Observatorio Ciudadano |
| 74 | Observatorio de Género y Equidad |
| 75 | ONG Alerce Andino |
| 76 | ONG CETSUR, Centro de Educación y Tecnología para el Desarrollo del Sur |
| 77 | ONG Cverde |
| 78 | ONG FIMA |
| 79 | ONG GRENER |
| 80 | ONG Permacultura Río Puelo – Centro de Educación y Permacultura Raíces del Viento |
| 81 | Organización Ciudadanos y Clima |
| 82 | Organización de Mujeres Chiloé-Chochi “Fuerza de Mujeres Rurales e Indígenas de Chonchi Newenmuri” |
| 83 | Red de Cooperativas y Economía Solidaria Los Ríos |
| 84 | Red de Mujeres del Laukenmapu |
| 85 | Red de Turismo Comunitario “Rutas Ancestrales Araucarias” |
| 86 | Sindicato Único de Asalariados/as del Mar y la Tierra |
| 87 | Sociedad Chilena de Socioecología y Etnoecología (SOSOET) |
| 88 | Univérsitas Nueva Civilización |
| 89 | Velehuen ONG |
PERSONAS NATURALES QUE ADHIEREN:
| 1 | Adriana Capaldo Broccato | Escuela de Antropología, Universidad Academia de Humanismo Cristiano |
| 2 | Alberto Tacón Clavaín | Universidad Austral de Chile |
| 3 | Alejandra Bahamondez Alvarado | Bióloga Ambiental |
| 4 | Alejandra Brito Peña | Universidad de Concepción |
| 5 | Alejandra Ganter | Fundadora de Huerteras |
| 6 | Alejandra Pascale Vásquez Silva | Médico Veterinaria especialista en Desarrollo Rural, Cooperativa La Manzana, Valdivia |
| 7 | Alejandro Núñez Guerrero | Director Universidad de Magallanes – UMAG Porvenir |
| 8 | Alfredo Erlwein V | Facultad de Ciencias Agrarias y Alimentarias, Universidad Austral de Chile |
| 9 | Alicia Foxley Valdivieso | Socióloga |
| 10 | Álvaro Bello Maldonado | Núcleo Científico-Tecnológico en Ciencias Sociales y Humanidades, Universidad de la Frontera |
| 11 | Álvaro Ramis | Rector, Universidad Academia de Humanismo Cristiano |
| 12 | Amalia Mauro | Directora Centro de Estudios de la Mujer – CEM |
| 13 | América Paz Durán | Investigadora Asociada Instituto de Ecología y Biodiversidad, Universidad Austral de Chile |
| 14 | Ana María Abarzúa | Instituto de Ciencias de la Tierra, Universidad Austral de Chile |
| 15 | Ana María Donoso Rojas | Aguas Libres Villarrica |
| 16 | André Moreau | Ing. Agrónomo |
| 17 | Andrea Seelenfreund Hirsch | Escuela de Antropología, Universidad Academia de Humanismo Cristiano |
| 18 | Andrés Lagarrigue | Director de Programas, Centro de Estudio y Conservación del Patrimonio Natural CECPAN |
| 19 | Andrés Meza Álvarez | Facultad de Agronomía e Ingeniería Forestal, Pontificia Universidad Católica de Chile |
| 20 | Andrés Ried Luci | Centro UC de Desarrollo Local (CEDEL), Campus Villarrica, P. Universidad Católica de Chile |
| 21 | Ángel Aedo | Centro de Estudios Interculturales e Indígenas – CIIR, P. Universidad Católica de Chile |
| 22 | Ángel Cabeza | Universidad de Tarapacá |
| 23 | Angélica Willson | Centro de Estudios para el Desarrollo de la Mujer -CEDEM |
| 24 | Anita Soto Cortés | Médico Veterinaria, Magister en Salud Pública U.de Chile |
| 25 | Antonia Barreau Daly | Centro UC de Desarrollo Local (CEDEL) |
| 26 | Antonio Fernández | Cooperativa ZomoNgen |
| 27 | Astrid Mandel Maturana | Antropóloga Social |
| 28 | Beatriz Cid Aguayo | Departamento de Sociología, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Concepción |
| 29 | Berenice Claussen | Ing. Agrónoma, Independiente, Valdivia |
| 30 | Bernardita Karzulovic Mery | Profesional Independiente |
| 31 | Betsy Margot Ojeda Fuentes | ICA-Agro SpA |
| 32 | Bratian Busolich | Ingeniero Civil Industrial |
| 33 | Bruna Garretón Karzulovic | Cátedra de Sustentabilidad UC |
| 34 | Camila Silva | Profesional Independiente |
| 35 | Camilo Andrés Corvalán Barrales | Centro de Análisis Socio Ambiental |
| 36 | Camilo Veas Carvacho | Centro Interdisciplinario de Estudio de Territorios Litorales y Rurales CIET-LR |
| 37 | Carla Marchant Santiago | Facultad de Ciencias, Universidad Austral de Chile |
| 38 | Carlos Amtmann M | Director Centro de Educación Continua, Universidad Austral de Chile |
| 39 | Carlos Pallacan Manque | Geógrafo |
| 40 | Carlos Venegas Valdebenito | Director Centro de Educación y Tecnología – CET Chiloé |
| 41 | Carmen Johansen Hirschkowitz | Bachiller en Matemática y Física, Universidad Austral de Chile |
| 42 | Carolina Abalos R. | Profesional Independiente |
| 43 | Cecilia Gutiérrez Vega | Instituto de Turismo, Universidad Austral de Chile |
| 44 | Claudia Arellano Hermosilla | Escuela de Antropología, Universidad Academia de Humanismo Cristiano |
| 45 | Claudia Villegas | Profesional Independiente |
| 46 | Claudio Espinoza Araya | Escuela de Antropología, Universidad Academia de Humanismo Cristiano |
| 47 | Constanza Monterrubio-Solís | Centro UC de Desarrollo Local (CEDEL), Centro de Estudios Interculturales e Indígenas (CIIR) |
| 48 | Consuelo Infante | Periodista, Radio Nuevo Mundo |
| 49 | Cristal Mora | Centro Comunitario de Rehabilitación, Departamento de Salud, Municipalidad de Chimbarongo |
| 50 | Cristián Briones Montaldo | Profesional Independiente |
| 51 | Cristian Morales Pérez | Escuela de Antropología, Universidad Academia de Humanismo Cristiano |
| 52 | Cristóbal Rolack Aguilera | Hemisferio Sustentable de Pucón |
| 53 | Damian Gálvez González | Freie Universität Berlin |
| 54 | Daniela Manuschevich | Departamento de Geografía, Universidad de Chile |
| 55 | Daniela Peña Soto | Centro de Estudios para el Desarrollo de la Mujer CEDEM |
| 56 | Daniella Gac Jimenez | Directora Académica Sede Stgo, Investigadora CEDER, Universidad de Los Lagos |
| 57 | Dasten Julián | Departamento de Sociología y Ciencias Políticas, Universidad Católica de Temuco |
| 58 | Diego Artigas San Carlos | Escuela de Antropología, Universidad Academia de Humanismo Cristiano |
| 59 | Doris Henríquez González | Observatorio Latinoamericano de Educación Ambiental |
| 60 | Eduardo Arellano Ogaz | Investigador Principal Centro de Ecología Aplicada y Sustentabilidad (CAPES), P. Universidad Católica de Chile |
| 61 | Eduardo Cifuentes | Geógrafo |
| 62 | Eduardo Letelier | Universidad Católica del Maule |
| 63 | Eduardo Lopez Becerra | Facultad de Química y Biología, Universidad de Santiago |
| 64 | Eduardo Rivera Vicencio | Facultat d’Economia i Empresa, Universitat Autònoma de Barcelona |
| 65 | Eleonor Huechucura Caro | Asamblea Nacional Mapuche de Izquierda |
| 66 | Elías Padilla Ballesteros | Escuela de Antropología, Universidad Academia de Humanismo Cristiano |
| 67 | Enrique Calfucura Tapia | Universidad Diego Portales, Centro de Estudios Interculturales e Indígenas (CIIR) |
| 68 | Enrique Cruz | Ing. Agrónomo |
| 69 | Enrique Morris | Cooperativa Cuenca del Lago Riñihue – COLARI |
| 70 | Esteban Valenzuela | CREASUR, Universidad de Concepción |
| 71 | Fernanda Olivares Mendoza | Médico Veterinaria |
| 72 | Fernando Pavez Souper | Arquitecto. Red Campus Sustentable |
| 73 | Florencia Broussain | Fashion Industry Development Chile ONG |
| 74 | Florentina Rogers | Profesional Independiente |
| 75 | Francisca de la Maza Cabrera | Centro de Estudios Interculturales e Indígenas – CIIR, P. Universidad Católica de Chile |
| 76 | Francisca Fernández Droguett | Escuela de Antropología, Universidad Academia de Humanismo Cristiano |
| 77 | Francisca Mujica G | Profesional Independiente |
| 78 | Francisca Santana Acevedo | Centro UC de Desarrollo Local (CEDEL) |
| 79 | Francisco Letelier | Centro de Estudios Urbano Territoriales, Universidad Católica del Maule |
| 80 | Francisco Urquiza Gómez | Profesional Independiente |
| 81 | Gabriela Cuevas | Miembro Directorio Regional Colegio de Profesores, Región del Bío-Bío |
| 82 | Gaspar Jofré | Profesional Independiente |
| 83 | Gerardo Silva Sonatore | Escuela de Antropología, Universidad Academia de Humanismo Cristiano |
| 84 | Gonzalo Falabella | Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Chile |
| 85 | Gonzalo Hinojosa H | Gerente Hinojosa Ltda. |
| 86 | Gonzalo Pérez Espinoza | Universidad Tecnológica Metropolitana |
| 87 | Gonzalo Saavedra Gallo | Universidad Austral de Chile. Red SIAL-Americana |
| 88 | Guillermo Brinck Pinsent | Escuela de Antropología, Universidad Academia de Humanismo Cristiano |
| 89 | Guillermo Williamson Castro | Director Magister en Desarrollo Humano Local y Regional, Universidad de La Frontera (UFRO) |
| 90 | Gustavo Blanco Wells | Director Magíster en Desarrollo Rural, Universidad Austral de Chile |
| 91 | Gustavo De la Barra Riquelme | Geógrafo |
| 92 | Gustavo Suil | Ing. Forestal, Director COYAM Conservación y Medio Ambiente |
| 93 | Héctor Darío Bravo Román | Universidad Tecnológica Metropolitana – UTEM |
| 94 | Isabel Rojas Viada | Investigadora Postdoctoral, San Diego State University, California |
| 95 | Isidora Huici | Cooperativa Semilla Austral |
| 96 | Iván Cano Silva | Médico Veterinario, Universidad de Chile |
| 97 | Jael Goldsmith Weil | Universidad de Los Lagos |
| 98 | Jaime Coquelet | Director Ejecutivo Centro de Estudios Interculturales e Indígenas – CIIR |
| 99 | Jaime Francisco Curaqueo Chávez | Ülkantufe, kinesiólogo. Socio Cooperativa de Ahorro y Crédito Küme Mogen |
| 100 | Javier Herrada Marambio | Sociólogo |
| 101 | Javier Salvatierra | Director Ejecutivo Fundación Plantae |
| 102 | Jeannette Valenzuela | Profesora Rural, Escuela Particular Loncofilo de Kurarewe |
| 103 | Joce Esparza | Profesional Independente |
| 104 | John Durston | Profesional Independente |
| 105 | Jonathan Guerrero | Profesional Independente |
| 106 | Jorge Huichalaf | Cooperativa KumeMogen, Temuco |
| 107 | Jorge Iván Ancán Neculpán | Profesor Mentor Lengua Mapuche, Tirúa |
| 108 | José Aylwin | Observatorio Ciudadano |
| 109 | José Bengoa Cabello | Universidad Academia de Humanismo Cristiano |
| 110 | José Tomás Ibarra Eliessetch | Campus Villarrica, CEDEL, CIIR, CESIEP, CAPES. P. Universidad Católica de Chile |
| 111 | José Undurraga | Departamento de Ciencias Forestales y Desarrollo Rural, Universidad de Friburgo, Alemania |
| 112 | Josefina Cortés | Centro UC de Desarrollo Local (CEDEL) |
| 113 | Juan Carlos Skewes | Universidad Alberto Hurtado |
| 114 | Juanita Queupumil Minchiqueo | Cooperativa KumeMogen, Temuco |
| 115 | Julián Caviedes Paul | Centro UC de Desarrollo Local (CEDEL), Sociedad Chilena de Socioecología y Etnoecología (SOSOET) |
| 116 | Julio Pinto | Premio Nacional de Historia, Departamento de Historia, Universidad de Santiago de Chile |
| 117 | Karin Berlien A | Universidad de Valparaíso. Integrante de RUESS Chile |
| 118 | Karina Cárdenas | Campus Villarrica, P. Universidad Católica de Chile |
| 119 | Laura Luna Figueroa | Campus Villarrica, P. Universidad Católica de Chile |
| 120 | Laura Marina Panizo | Escuela de Antropología, Universidad Academia de Humanismo Cristiano |
| 121 | Lisette Lepe Paredes | Profesora Independiente |
| 122 | Loreto Arias | Socióloga, Universidad de Concepción |
| 123 | Lourdes Colomés | Antropóloga |
| 124 | Luis Alvarado | Geógrafo, Ex-Ministro de Bienes Nacionales y Ex-Presidente Comité Nacional del Medio Ambiente |
| 125 | Luis Astorga | Director Honorario, Agrupación de Ingenieros Forestales por el Bosque Nativo |
| 126 | Luis Campos Muñoz | Escuela de Antropología, Universidad Academia de Humanismo Cristiano |
| 127 | Luis Fernando Matheus | Instituto de Ciencias, Universidad Austral de Chile |
| 128 | Luis Razeto Migliaro | Escritor. Director de Univérsitas Nueva Civilización |
| 129 | Lusitania Villablanca Cerda | Profesor de Derecho, Universidad Mayor |
| 130 | Magaly Mella Abalos | Centro de Estudios Urbanos Regionales CEUR, Universidad del Bío-Bío |
| 131 | Maira Arriagada Solís | Escuela de Antropología, Universidad Academia de Humanismo Cristiano |
| 132 | Manuel Canales | Universidad de Chile y Escuela Municipal Zúñiga de San Vicente, Región de O´Higgins. |
| 133 | Manuel Tironi | Instituto de Sociología, Universidad Católica de Chile |
| 134 | Manuela Méndez Herranz | Bióloga y Profesora |
| 135 | Marcelo Garrido | Escuela de Geografía, Universidad Academia de Humanismo Cristiano |
| 136 | Marcelo González Gálvez | Escuela de Antropología, P. Universidad Católica de Chile |
| 137 | Margarita Iglesias Saldana | Facultad de Filosofía, Universidad de Chile |
| 138 | María Belén Díaz | Profesional Independente |
| 139 | María Colimil Namoncura | Asociación Indígena Ad Kimvn |
| 140 | María Constanza Christian Rojas | Antropóloga Social, Universidad de Chile |
| 141 | María Consuelo Biskupovic Zimmermann | Escuela de Antropología, Universidad Academia de Humanismo Cristiano |
| 142 | María de los Ángeles Alliende | Antropóloga |
| 143 | María Elizabeth Burgos Roa | Presidenta, Comunidad Mapuche José María Avilés de Pichares, Pucón |
| 144 | María Emilia Tijoux | Socióloga, Universidad de Chile |
| 145 | María Ignacia Ibarra Eliessetch | Universidad de Barcelona |
| 146 | Maria Inés Chavarria Zemelman | Profesional Independente |
| 147 | María Loreto Rebolledo González | Directora Instituto de Comunicación e Imagen, Universidad de Chile |
| 148 | María Rivera | Presidenta del Sindicato Único de Asalariados del Mar y la Tierra |
| 149 | María Verónica Huerta Forch | Asamblea Territorial Empart, Ñuñoa, Santiago |
| 150 | Mariela Jara Salas | Programa de Desarrollo Rural del Centro Flora Tristán, Perú |
| 151 | Marinka Núñez Srytr | Escuela de Antropología, Universidad Academia de Humanismo Cristiano |
| 152 | Mario Garcés | Director de ECO, Educación y Comunicaciones |
| 153 | Mario Maino | Decano Facultad de Ciencias Veterinarias y Pecuarias, Universidad de Chile |
| 154 | Mario Torres Contreras | Director Escuela Municipal Zúñiga de San Vicente, Región de O´Higgins |
| 155 | Martín Arboleda | Escuela de Sociología, Universidad Diego Portales |
| 156 | Mayarí Castillo | Directora Doctorado en Políticas Públicas, Centro de Economía y Políticas Sociales, Universidad Mayor |
| 157 | Miguel Bahamondes Parrao | Escuela de Antropología, Universidad Academia de Humanismo Cristiano |
| 158 | Mirta Donoso Curihual | Profesional Independente |
| 159 | Moisés Lucero Guzmán | Profesional Independiente |
| 160 | Monica Ayllapan Collilef | Cooperativa KumeMogen, Temuco |
| 161 | Montserrat Lara Sutulov | Bióloga |
| 162 | Nastassja Mancilla Ivaca | Programa Psicología Social de la Memoria, Universidad de Chile |
| 163 | Natalia Caniguan | Directora Instituto de Estudios Indígenas, Universidad de la Frontera |
| 164 | Natalia Peñaloza | Ingeniera Agrónoma |
| 165 | Nathaly González | Sindicato Único de Asalariados del Mar y la Tierra |
| 166 | Nelly Cornejo Meneses | Bibliotecaria documentalista y emprendedora, Villarrica |
| 167 | Nicolás Arriagada | Director Hemisferio Sustentable de Pucón |
| 168 | Olga Grau | Facultad de Filosofía, Universidad de Chile |
| 169 | Óscar Álvarez | Organización ANCOSALUD |
| 170 | Pablo Cuevas Valdés | Departamento de Antropología, Universidad Católica de Temuco |
| 171 | Pablo Garreton | Profesional Independiente |
| 172 | Pablo Santander Acevedo | Comisión de Medioambiente y Sustentabilidad – PPD |
| 173 | Pablo Saravia Ramos | Observatorio de Participación Social y Territorio, Universidad de Playa Ancha |
| 174 | Pablo Szmulewicz | Director, Magíster en Gestión e Innovación del Turismo, Universidad Austral de Chile |
| 175 | Pablo Vernal Hurtado | Ing. Agrónomo, Comuna de Paillaco |
| 176 | Paloma Gajardo Bustamante | Escuela Superior Campesina de Curaco de Vélez |
| 177 | Pamela Bravo Coloma | Miembro Cooperativas Juntos Compremos y Huellas Verdes |
| 178 | Pamela Caro Molina | Directora Centro CIELO, Universidad Santo Tomás |
| 179 | Paola Ramirez Muñoz | Ingeniero en Alimentos |
| 180 | Paolo Perasso Cerda | Centro UC de Desarrollo Local (CEDEL), Centro de Estudios Interculturales e Indígenas (CIIR) |
| 181 | Patricio Rodrigo | Corporación Chile Ambiente |
| 182 | Paula Abarca | Ingeniero Informático, P. Universidad Católica de Valparaíso |
| 183 | Paula Contreras Rojas | Escuela de Antropología, Universidad Academia de Humanismo Cristiano |
| 184 | Paulina Rodríguez Díaz | Centro Regional de Investigación e Innovación para la Sostenibilidad de la Agricultura y los Territorios Rurales (CERES) |
| 185 | Paulo Slachevsky | LOM Ediciones |
| 186 | Piergiorgio Di Giminiani | Escuela de Antropología, Universidad Católica de Chile |
| 187 | Pilar Peña Rincón | Campus Villarrica, P. Universidad Católica de Chile |
| 188 | Raimundo Marchant Valderrama | Director ONG Permacultura Río Puelo |
| 189 | Ramón M. Balcázar | Fundación Tantí |
| 190 | Renzo Migone | Huerto Agroecológico Antumapu, Universidad de Chile |
| 191 | Robert Petitpas | University College London, Reino Unido |
| 192 | Rodrigo Calcagni | Parques para Chile, Fundacion Huerquehue |
| 193 | Rodrigo Figueroa Sterquel | Instituto de Geografía, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso |
| 194 | Rodrigo Terreros Hernández | Cooperativa La Manzana, Valdivia |
| 195 | Roma Marti | Red de Turismo Comunitario “Rutas Ancestrales Araucarias” |
| 196 | Romina Urra Fuenzalida | Centro UC de Desarrollo Local (CEDEL) |
| 197 | Romolo Martignoni Spycher | Huertos de Teupa, Chonchi |
| 198 | Rosario Carmona | Universidad de Bonn y Centro de Estudios Interculturales e Indígenas (CIIR) |
| 199 | Rukmini Becerra Lubies | Campus Villarrica, P. Universidad Católica de Chile |
| 200 | Santiago Kaulen | Geógrafo, Universidad Austral de Chile |
| 201 | Sara Larraín Ruiz-Tagle | Directora Ejecutiva Fundación Chile Sustentable |
| 202 | Sebastián Arriagada | Antropólogo, Universidad de Chile |
| 203 | Sergio Faiguenbaum | Profesional Independiente en Desarrollo Rural |
| 204 | Sergio Moscoso Cerda | Escuela de Antropología, Universidad Academia de Humanismo Cristiano |
| 205 | Sergio González | Premio Nacional de Historia. Universidad de Tarapacá |
| 206 | Silvia Aguilera | LOM Ediciones |
| 207 | Silvia Hernández Volosky | Ex investigadora Centro de Estudios Socioeconómicos (CESO), Universidad de Chile |
| 208 | Soledad Clavería | Ing. Agrónoma, Permacultora |
| 209 | Soledad Martínez Labrín | Universidad del Bío-Bío |
| 210 | Sonia Chicahual Neculhual | Comunidad Gabriel Chicahual, Sector Coihue Curaco, Comuna de Chol chol |
| 211 | Susana Jiles | Encargada Proyecto Alimentación, Justicia y Salud. Fundación Educación Popular en Salud – EPES |
| 212 | Susana Riquelme Parra | Universidad del Bío-Bío |
| 213 | Sylvana Galvez Herrera | Directora Huerta Comunitaria Vertientes, San José de Maipo |
| 214 | Sylvia N. Manquilef | Educadora Tradicional, Escuela Particular Loncofilo de Kurarewe |
| 215 | Tomás Altamirano Oyarzún | Sociedad Chilena de Socioecología y Etnoecología (SOSOET) |
| 216 | Valentina Grimalt Krogh | ONG Dosel |
| 217 | Valentina Undurraga Rada | Hemisferio Sustentable de Pucón |
| 218 | Varinia Barría León | Escuela de la Tierra |
| 219 | Verónica González | Fundación Lican de Tirúa |
| 220 | Vicente Alberto Corvalán Garretón | Huerto Agroecológico Antumapu, Universidad de Chile |
| 221 | Vicente Painel Seguel | Cooperativa KumeMogen, Temuco |
| 222 | Víctor de la Fuente | Director edición chilena Le Monde Diplomatique |
| 223 | Virginia Guzmán | Centro de Estudios de la Mujer – CEM |
| 224 | Viviana Catrileo | Vice-Presidenta Frente Internacional ANAMURI |
| 225 | Wladimir Riquelme Maulén | Centro UC Desarrollo Local (CEDEL) y Universidad de Los Lagos |
| 226 | Ximena Valdés | Escuela Geografía, Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Directora CEDEM |
| 227 | Xuksa Kramcsak Muñoz | Grupo CRITICC Departamento de Comunicación, Universidad Pompeu Fabra |
| 228 | Yohann Videla | Escuela de Geografía, Universidad Academia de Humanismo Cristiano |
| 229 | Yury Contreras Araya | Vice-Presidente de Negociación y Relaciones Gubernamentales de ANEF |
Fuente: Ciper Chile
